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Taxe d’apprentissage lycée Paul Doumer
Pourquoi est-elle indispensable au lycée Paul Doumer ? Qu’est-ce que c’est ? Un impôt qui concerne toutes les entreprises privées soumises à l’impôt sur les revenus ou sur les sociétés. Les professionnels concernés doivent obligatoirement attribuer 13% de cet impôt aux établissements technologiques et professionnels éligibles de leur choix. Cette part est appelée « solde de la taxe d’apprentissage » (anciennement nommée…
La filière commerciale
Bienvenue sur cette présentation virtuelle de la filière mercatique du lycée Paul Doumer, des témoignages d’étudiants et d’anciens étudiants, une foire aux questions, la présentation du BTS Management Commercial Opérationnel (MCO). Option Parcours de professionnalisation à l’étranger Depuis 2022, le lycée offre l’opportunité aux étudiants qui le souhaitent de suivre une option « parcours de professionnalisation…
Projet Blob-Terre au lycée Paul Doumer !
Voici une vidéo de présentation du projet Blob-Terre élaborée avec les élèves de l’Atelier Scientifique et Technique du lycée. #ElèveTonBlob Le projet sur le site du CNES
Association des anciens élèves
Création de l’association des anciens élèves La première Assemblée Générale a eu lieu le vendredi 3 décembre à 19h30 au lycée avec l’élection du bureau ! Un réseau d’anciens élèves constitue en effet un moyen efficace pour accompagner les élèves scolarisés dans leur parcours, faciliter leurs relations avec l’univers professionnel, et les épauler lorsqu’ils entrent…
Hommage à Samuel Paty
Texte rédigé par les élèves de l’atelier théâtre Nous tenons à rendre hommage à notre professeur d’histoire Samuel Paty qui est mort d’une façon terrible, inacceptable. C’était un professeur qui enseignait à ses élèves les droits, la justice, l’éducation morale et civique et qui ne méritait pas de mourir. Il a enseigné les valeurs de…
Langues et cultures de l’Antiquité
En s’inspirant de l’adaptation du Traité de la réforme de l’entendement de Spinoza par P. Amador publiée aux éditions Dunod, les latinistes de Terminale ont proposé à leur tour une mise en image du texte latin publié en 1677, à l’aide de l’application BDnF, La Fabrique à BD développée par la Bibliothèque Nationale.